lunes, 31 de agosto de 2009

Cómo hacer que la educomunicación llegue a los más pobres..?

Como FMA, nuestros privilegiados son los jóvenes con más dificultad de éxito: precariedad económica, fragilidad familiar, pobreza cultural.
Uno de los temas del foro que más nos ha tocado ha sido la Educomunicación también para los más pobres, y al ver este video, trataba de sacar mis propias conclusiones, pues pienso que a estos niños del Barro... como los titula el video, necesitan de nuestra presencia desde la educomunicación, aquella presencia que crea ecosistemas educativos, donde cada uno se siente escuchado, valorado y amado.
Sólo quien es pobre sabe amar... dejémonos tocar por esta realidad, tomemos opciones valientes y concretas de vivir la EDUCOMUNICACION, desde nuestra pobreza personal, con la convicción de que lo superfluo no nos pertenece, debemos encontrar caminos nuevos, también a nivel económico, para poder ser fieles a la misión de educar, anunciando a l@s jóvenes y niñ@s más pobres.

domingo, 30 de agosto de 2009

PROYECTATE CON LA EDUCOMUNICACION..!


Un gran reto hoy es el de transformar cada ambiente en un Ecosistema comunicativo que tenga encuenta experiencias culturales heterogéneas y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La fuerte presencia de la tecnología en la cultura actual está engendrando nuevas visiones del mundo, de la persona, de la sociedad que interpelan a la educación y motivan el cambio de la acción educativa. El contexto actual exige la interacción entre instituciones de comunicación y de educación.

viernes, 28 de agosto de 2009

Cómo orientar la formación en el contexto de un escenario en constante cambio?


Como formadora de futuras FMA ( Hijas de María Auxiliadora), me inquieta cómo formar hoy, para ser personas auténticas en un mundo en constante cambio, y pienso que a través de la Educación y la Comunicación, se puede construir comunidades insertas en el mundo de hoy, comunicando y educando para hoy.
Este texto nos puede iluminar nuestro interrogante.


La importancia de trabajar considerando la comunicación como un recurso para la educación, la formación y la evangelización, reside en la posibilidad concreta de buscar respuesta al interrogante de hoy: ¿Cómo orientar la formación a la vida religiosa en el contexto de un escenario en constante cambio? para responder a este interrogante, tenemos que profundizar en dos aspectos: la FORMACION y la RELACION que las nuevas generaciones mantienen con los media.En cuanto se refiere a la formación, es importante que los educadores y los comunicadores tomen conciencia que es posible conciliar lenguajes, modalidades comunicativas y educativas. En cuanto a la relación jóvenes - media, precisamente se identifica en la generación de la pantalla, el motor del cambio en el estilo y en la práctica del comunicar, mayormente abierta y disponible a "en red", a socializar, a implicarse en la participación y en la ciudadanía.

jueves, 27 de agosto de 2009

Publicidad Engañosa: ¿cuándo existe? ¿cómo reclamar? | Actualidad

Publicidad Engañosa: ¿cuándo existe? ¿cómo reclamar? Actualidad

Shared via AddThis
El poder dela manipulación tiene mucho que ver con la publicidad, pero como consumidores a veces no sabemos cual es la reglamentación frente a este tema y no estamos acostumbrados a hacer respetar nuestros derechos. Este tema para mi enlaza el de la ética con los enfoques de la educomunicación.
Sol Cristina

domingo, 23 de agosto de 2009



Hola amigas del grupo ENRED-ADAS: Marta, Edith, Ana María, Nélida,Susana, Mercedes,Margarita, Cristina.

Un abrazo especial y dejamos a su disposición este blog para que reflexionemos sobre los distintos enfoques y conceptos cruzados sobre educomunicación. Para desarrollar este ejercicio, tengamos en cuenta los ejes de diálogo suscitados en nuestro foro-educom.







Como comunidad educativa, tenemos una nueva oportundiad para hacer visibles los aportes y trabajo colectivo que desarrollamos. Incluso podrían invitar a sus compañeros docentes o estudiantes para que hagan eco de las publicaciones que se hagan en este espacio digital.





Les sugiero que revisen las orientaciones metodológicas publicadas por nuestra tutora para efectos de tener en cuenta los pasos necesarios para publicar textos, fotos, videos y otros recursos que harán ameno e interesante nuestro blog





Estaré monitoreando y sumándome a su labor de reflexión y comentarios


Un saludo especial. Mnates

domingo, 16 de agosto de 2009

Bienvenidos al blog grupal

Buenos días. Bienvenidos al Blog del grupo 1 del Diplomado Virtual en Educomunicación.