La educomunicación es posible y lo puedo constatar en cada momento, los jóvenes están necesitados y muchas veces su resistencia no es más que el anumcio a su gran necesidad. Gritan para que todos escuchemos sus lamentos.
domingo, 20 de septiembre de 2009
lunes, 14 de septiembre de 2009
jueves, 3 de septiembre de 2009
¿POBREZA Y TECNOLOGIA?
Realmente el cuestionamiento acerca de la implementación de las nuevas Tecnologías frente a la extrema pobreza o miseria en que viven muchos de nuestros compatriotas se convierte en un reto. Nosotras como educadoras qué podemos hacer? Es aquí donde la Educomunicación no es una herramienta ni un medio sino una “espiritualidad” es lograr hacer, a través de un clima de confianza (sistema preventivo), que estas personas se sientan personas y se valoren como tales para que poco a poco aún en medio de las limitaciones moderen sus estilos de vida a uno más humanizante. En estas regiones tan apartadas, se vive como se puede y de lo que se puede. Para ellos es increíble ver un computador… para nosotros es increíble que, en medio de tanta tecnología, haya grupos humanos que vivan así.Aquí algunas viviendas y escuelas veredales y de indígenas…
casas...
escuelas...
¿qué pueden pensar ellos de las tics, cuando sólo pueden cada noche quedarse mirando las estrellas y esperar que al otro día, bajo la luz del sol, puedan encontrar la misericordia de Dios para obtener su alimento diario?
Sor Margarita Rosa Ramírez Parra
miércoles, 2 de septiembre de 2009
¿EDUCOMUNICAR A TRAVES DEL ARTE?
La formación ciudadana es posible, pues se hace una verdadera valoración de las habilidades de los otros, hay aceptación de la diferencia y se desarrolla la capacidad del trabajo en equipo.
A través del arte el ser humano plasma lo profundo de su ser en forma creativa y libre, expresa su espiritualidad, manifiesta su trascendencia.
A través de los tiempos se constata que el arte es un factor determinante en el proceso educativo.
«una casa sin música es como un cuerpo sin alma» Don Bosco.
«una casa sin música es como un cuerpo sin alma» Don Bosco.
La expresión artística favorece el ambiente educomunicativo, ya que sale de estructuras rígidas, permite creatividad y la libre expresión.
Además el arte como herramienta favorece la educomunicación, abre al sentido de pertenencia en la valoración de la propia cultura, de los valores de los otros, mientras se siente a la vez ciudadano del mundo al valorar las expresiones artísticas de otros ambientes.
Además el arte como herramienta favorece la educomunicación, abre al sentido de pertenencia en la valoración de la propia cultura, de los valores de los otros, mientras se siente a la vez ciudadano del mundo al valorar las expresiones artísticas de otros ambientes.
La formación ciudadana es posible, pues se hace una verdadera valoración de las habilidades de los otros, hay aceptación de la diferencia y se desarrolla la capacidad del trabajo en equipo.
Sor Margarita Rosa Ramírez Parra
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