Tu puedes!

http://www.youtube.com/watch?v=SV_4OHlApqk

La Educomunicación es Posible

Hoy más que nunca el camino de la educomunicación cuestan y muy caro.
Muchas veces a lo largo de la travesía se puede llegar a pensar que es imposible, que la tecnología es mas negativa que positiva, que el mundo de la web arropa nuestros medios y nos deja opacados.

Pero esto depende del buen uso de estos medios. La educomunicación es posible siempre que lancemos propuestas educomunicativas atrayentes e incidentes en la vida de las personas que nos rodean en especial de las y los Jóvenes que nos estan confiados.

Los invito a ver este video, que nos anima a saber que todo se puede... aunque existan imposibiliades las metas están... sólo es necesario superar los obstáculo, porque cada uno de nosotros es el que decide.

"Tu puedes ser aquello, que tu quieras ser..."

La educomunicación requiere del optimismo, una nota singular del carisma salesiano.

“Dime con quién andas y te diré quién eres”

Este es uno de los proverbios más utilizados para definir a una persona, para aconsejarle que se fije en las amistades que elige, ya que de ellas depende en gran parte nuestra formación, nuestra visión de la vida, nuestro sentido social, en definitiva nuestra filosofía ante la vida.

Hoy por hoy, sin embargo nos encontramos en un mundo globalizado, en una gran comunidad donde todos hacemos parte de todos, del todo; a tal punto que nuestras acciones dependen los ciclones de los otros continentes.
En esta realidad tiene un papel preponderante la mediación tecnológica, que nos permite no sólo acceder más rápida y eficazmente a la información, al conocimiento acumulado de varias generaciones, a las decisiones más importantes tomadas hoy en los lugares desarrollados y en los sitios más inhóspitos del planeta; sino construir nuevas relaciones en las cuales nuestros amigos pueden ser virtuales, nuestros grupos de trabajo redes colaborativas y sin haber visto nunca físicamente al otro que está detrás, delante, encima, abajo??? ¿Dónde? , no lo sé; pero que está, se pueden establecer relaciones aun de carácter íntimo.


Lo más serio de esta realidad es que de alguna manera todos están involucrados en ella, are quiera o no, cuántas veces las personas adultas deben recurrir a sus hijos y nietos para que les ayuden a entender y usar la nueva tecnología, porque precisan de ella para sus necesidades de comunicación; cuántos de los que dicen no querer tener nada que ver con los nuevos avances, sienten que estos los absorben y de alguna manera hay que empezar a manejarlos, antes que ellos los manejen.

La mediación tecnológica pasa normalmente de las grandes empresas a los hogares común y corriente y termina instalándose en la escuela con el beneplácito o no de docentes, que muchas veces en su vida cotidiana la utilizan como una herramienta más de su vida familiar, por ejemplo lo que ha sucedido con la televisión, vista como una gran aliada en los hogares, aún mas como niñera muy entretenida y de bajo costo y al mismo tiempo una gran enemiga en el ambiente educativo, por su falta de aplicación sistemática y organizada dentro de los planes de aula de los docentes.

Formar al uso de los medios tecnológicos a partir de una ética es bien difícil sobre todo si no se está en onda, sino se conocen las riquezas y las deficiencias de los medios, sino se asume una actitud positiva y al mismo tiempo crítica frente a dichos recurso. En la actualidad las y los jóvenes utilizan a veces los medios informáticos para entablar conversaciones, en muchos casos superficiales, con amigos o desconocidos; en otros momentos los utiliza para denigrar a quien no les gusta, a la persona que consideran su rival... y quien está ahí haciendo proceso de acompañamiento: ¿los padres? ¿Los educadores?... No se trata de censurar... ni de sancionar, se trata de orientar... pero cuando muchas cosas son anónimas es difícil. Se requiere formar a las nuevas generaciones para valorar la identidad, el nombre y la coherencia. ¡Que el Señor ayude a los padres y docentes en esta ardua tarea, y les permita no desfallecer, ni abandonar el ejercicio de su autoridad!

Sol Cristina Redondo Ávila (fma)

Marcas: EDUCOMUNICACION

Gafas nuevas

GAFAS NUEVAS

Las LOME (#55) hablan de las "gafas nuevas”, como requisito indispensable para entender el término "Educomunicación" y de la capacidad comunicativa como "una tarea decisiva en el anuncio de Cristo (#57)”.
Es decir que si no asumimos en nuestra vida y en el ejercicio cotidiano de nuestra misión la transversalidad de la Educomunicación, la fidelidad a la misión que Dios nos confía es, por decir lo menos, muy difícil.

Fe y cultura están llamadas a interactuar. Ya lo advertía el Concilio Vaticano II cuando se refirió a la dicotomía entre fe y vida como uno de los principales males de nuestro tiempo.
Sabemos que la cultura de hoy, especialmente la de los jóvenes es digital, virtual, ubicada en nuevos espacios, con nuevas formas de ser, de estar y de actuar en el mundo... esa cultura es la que tenemos que evangelizar porque es allí donde están nuestras/os jóvenes.

Tremendo reto el que se nos plantea pero no imposible si lo asumimos con el corazón de Don Bosco y de Madre Mazzarello que supieron amar lo que las/os jóvenes amaban e ir adelante hasta la temeridad en todo aquello que pudiera contribuir a su bien y garantizar la aceptación de los valores humano-cristianos que ellos les proponían.

Don Bosco nos asegura que "la educación es cuestión del corazón" y que por lo mismo, solamente las/os que aman de verdad, son educadoras/es y logran una auténtica comunicación que va mucho más allá del simple uso de las nuevas tecnologías.

La educomunicación sin fronteras

La educomunicación es posible y lo puedo constatar en cada momento, los jóvenes están necesitados y muchas veces su resistencia no es más que el anumcio a su gran necesidad. Gritan para que todos escuchemos sus lamentos.

Celebra la Vida

¿POBREZA Y TECNOLOGIA?

Realmente el cuestionamiento acerca de la implementación de las nuevas Tecnologías frente a la extrema pobreza o miseria en que viven muchos de nuestros compatriotas se convierte en un reto. Nosotras como educadoras qué podemos hacer? Es aquí donde la Educomunicación no es una herramienta ni un medio sino una “espiritualidad” es lograr hacer, a través de un clima de confianza (sistema preventivo), que estas personas se sientan personas y se valoren como tales para que poco a poco aún en medio de las limitaciones moderen sus estilos de vida a uno más humanizante. En estas regiones tan apartadas, se vive como se puede y de lo que se puede. Para ellos es increíble ver un computador… para nosotros es increíble que, en medio de tanta tecnología, haya grupos humanos que vivan así.

Aquí algunas viviendas y escuelas veredales y de indígenas…

casas...

escuelas...

¿qué pueden pensar ellos de las tics, cuando sólo pueden cada noche quedarse mirando las estrellas y esperar que al otro día, bajo la luz del sol, puedan encontrar la misericordia de Dios para obtener su alimento diario?

Sor Margarita Rosa Ramírez Parra

Así opinamos en el foro sobre la EDUCOMUNICACION!

¿EDUCOMUNICAR A TRAVES DEL ARTE?

A través del arte el ser humano plasma lo profundo de su ser en forma creativa y libre, expresa su espiritualidad, manifiesta su trascendencia.

A través de los tiempos se constata que el arte es un factor determinante en el proceso educativo.
«una casa sin música es como un cuerpo sin alma» Don Bosco.

La expresión artística favorece el ambiente educomunicativo, ya que sale de estructuras rígidas, permite creatividad y la libre expresión.


Además el arte como herramienta favorece la educomunicación, abre al sentido de pertenencia en la valoración de la propia cultura, de los valores de los otros, mientras se siente a la vez ciudadano del mundo al valorar las expresiones artísticas de otros ambientes.

La formación ciudadana es posible, pues se hace una verdadera valoración de las habilidades de los otros, hay aceptación de la diferencia y se desarrolla la capacidad del trabajo en equipo.

Sor Margarita Rosa Ramírez Parra

Cómo hacer que la educomunicación llegue a los más pobres..?

Como FMA, nuestros privilegiados son los jóvenes con más dificultad de éxito: precariedad económica, fragilidad familiar, pobreza cultural.
Uno de los temas del foro que más nos ha tocado ha sido la Educomunicación también para los más pobres, y al ver este video, trataba de sacar mis propias conclusiones, pues pienso que a estos niños del Barro... como los titula el video, necesitan de nuestra presencia desde la educomunicación, aquella presencia que crea ecosistemas educativos, donde cada uno se siente escuchado, valorado y amado.
Sólo quien es pobre sabe amar... dejémonos tocar por esta realidad, tomemos opciones valientes y concretas de vivir la EDUCOMUNICACION, desde nuestra pobreza personal, con la convicción de que lo superfluo no nos pertenece, debemos encontrar caminos nuevos, también a nivel económico, para poder ser fieles a la misión de educar, anunciando a l@s jóvenes y niñ@s más pobres.

PROYECTATE CON LA EDUCOMUNICACION..!

Un gran reto hoy es el de transformar cada ambiente en un Ecosistema comunicativo que tenga encuenta experiencias culturales heterogéneas y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La fuerte presencia de la tecnología en la cultura actual está engendrando nuevas visiones del mundo, de la persona, de la sociedad que interpelan a la educación y motivan el cambio de la acción educativa. El contexto actual exige la interacción entre instituciones de comunicación y de educación.

Cómo orientar la formación en el contexto de un escenario en constante cambio?

Como formadora de futuras FMA ( Hijas de María Auxiliadora), me inquieta cómo formar hoy, para ser personas auténticas en un mundo en constante cambio, y pienso que a través de la Educación y la Comunicación, se puede construir comunidades insertas en el mundo de hoy, comunicando y educando para hoy.

Este texto nos puede iluminar nuestro interrogante.

La importancia de trabajar considerando la comunicación como un recurso para la educación, la formación y la evangelización, reside en la posibilidad concreta de buscar respuesta al interrogante de hoy: ¿Cómo orientar la formación a la vida religiosa en el contexto de un escenario en constante cambio? para responder a este interrogante, tenemos que profundizar en dos aspectos: la FORMACION y la RELACION que las nuevas generaciones mantienen con los media.En cuanto se refiere a la formación, es importante que los educadores y los comunicadores tomen conciencia que es posible conciliar lenguajes, modalidades comunicativas y educativas. En cuanto a la relación jóvenes - media, precisamente se identifica en la generación de la pantalla, el motor del cambio en el estilo y en la práctica del comunicar, mayormente abierta y disponible a "en red", a socializar, a implicarse en la participación y en la ciudadanía.

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El poder dela manipulación tiene mucho que ver con la publicidad, pero como consumidores a veces no sabemos cual es la reglamentación frente a este tema y no estamos acostumbrados a hacer respetar nuestros derechos. Este tema para mi enlaza el de la ética con los enfoques de la educomunicación.
Sol Cristina

Hola amigas del grupo ENRED-ADAS: Marta, Edith, Ana María, Nélida,Susana, Mercedes,Margarita, Cristina.

Un abrazo especial y dejamos a su disposición este blog para que reflexionemos sobre los distintos enfoques y conceptos cruzados sobre educomunicación. Para desarrollar este ejercicio, tengamos en cuenta los ejes de diálogo suscitados en nuestro foro-educom.

Curso Sobre Blogs Educativos

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Como comunidad educativa, tenemos una nueva oportundiad para hacer visibles los aportes y trabajo colectivo que desarrollamos. Incluso podrían invitar a sus compañeros docentes o estudiantes para que hagan eco de las publicaciones que se hagan en este espacio digital.





Les sugiero que revisen las orientaciones metodológicas publicadas por nuestra tutora para efectos de tener en cuenta los pasos necesarios para publicar textos, fotos, videos y otros recursos que harán ameno e interesante nuestro blog





Estaré monitoreando y sumándome a su labor de reflexión y comentarios


Un saludo especial. Mnates

Bienvenidos al blog grupal

Buenos días. Bienvenidos al Blog del grupo 1 del Diplomado Virtual en Educomunicación.